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Grünewald
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Christina Brügge
Von interdisziplinären Einsichten zu Entwürfen eines dialogischen Religionsunterrichts Band 48
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Georg Hummler
Mit der Provokativen Therapie Frank Farrellys auf den Spuren der Erlösung Band 47
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Bernd Hillebrand
Klaus Kießling
Grundhaltungen für pastorale Networker Band 46
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Paul M. Zulehner
Religionen und Kirchen inmitten kultureller Transformation
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Piotr Kubasiak
Europa und Geschichte im Denken von Krzysztof Michalski
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Hans Mendl
Lernen an fremden Biografien
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Stefan Gärtner
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Eine ästhetisch-theologische Zeitansage mit Kunst
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Knut Wenzel
Zwischen Macht und Zärtlichkeit, Schweigen und Erzählung, Schuld und Rettung: Theologische Lektüren in den Gefilden der Literatur
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Jadranka Garmaz
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Kommunikativ-Theologische Perspektiven Band 21
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Peter Reifenberg
Romano Guardini und Walter Dirks im Gespräch Band 4
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Ulrike Irrgang
Das religiöse Erbe im Werk Gianni Vattimos und Hans Magnus Enzensbergers Band 31
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Ingo Proft
Impulse für einen christlichen Managementansatz
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Katrin Bederna
Theologie und religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung
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Andreas Benk
Bildung unter dem Leitbild weltweiter Gerechtigkeit
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Barbara Staudigl
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Sabine Bieberstein
Perspektiven für eine profilierte Entwicklung katholischer Schulen
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Matthias Scharer
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Die politische Kraft der Themenzentrierten Interaktion (Ruth C. Cohn) heute
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Theresia Strunk
Klaus Kießling
Studie zur Evaluation des Leitbilds der Diözesan-Kurie Rottenburg-Stuttgart
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Hermann Brandenburg
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Judith Bauer
Herausforderungen für die Pflege Band 9
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Pascale Jung
Paul Ricœurs Beitrag zu einem ökumenischen Schlüsselbegriff Band 20
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Agnes Engel
Eine pastoralpsychologische Untersuchung zur Methode des Perspektivenwechsels im innerkirchlichen Dialog Band 45
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Kai G. Sander
Ulrich Feeser-Lichterfeld
Praxisphasen und Praxisbezüge aus Sicht einer angewandten Theologie Band 6
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Julia Enxing
Eine systematisch-theologische Untersuchung
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Christoph Hentschel
Die Benediktusregel und das salutogenetische Modell als Impulsgeber für die Gesunderhaltung und die Gesundwerdung von Priestern Band 43
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Martina Kraml
Eine theologiedidaktische Studie zu Kontingenz in Forschungsprozessen Band 19
